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家庭教育棘手问题100问

先破相,再看见,最后落地。每一问,都是一次觉醒。

全部
专栏导言
社交与同伴关系
沉迷手机
屏幕时间与科技使用
拖拉磨蹭
青春期叛逆
不想学习/厌学
亲子沟通障碍
躺平摆烂/内驱力缺失
兄弟姐妹竞争
不劳动/缺乏责任心
品德与价值观培养
不懂得感恩
独立性养成
学习与学业压力
性教育与早恋
情绪与心理健康
安全与自我保护
行为习惯与纪律
专栏导言

序 · 写给正在为孩子问题焦虑的你

写给正在为孩子问题焦虑的你:从“解决问题”回到“看见孩子”。

沉迷手机

孩子一拿起手机就“消失”,喊吃饭写作业全当耳旁风,强行收手机就又哭又闹甚至动手?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子一拿起手机就“消失”,喊吃饭写作业全当耳旁风,强行收手机就又哭又闹甚至动手,怎么办?

沉迷手机

说好每天只玩30分钟,结果一玩就是三小时,约定形同虚设,信任彻底崩了,重建:不是孩子难管,是你没看懂课题分离

说好每天只玩30分钟,结果一玩就是三小时,约定形同虚设,信任彻底崩了,怎么重建?

沉迷手机

孩子宁可刷短视频也不愿和父母说一句话,手机成了亲子间的“第三个人”,把人拉回来,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子宁可刷短视频也不愿和父母说一句话,手机成了亲子间的“第三个人”,如何把人拉回来?

沉迷手机

周末全天抱手机打游戏,周一早上起不来、到校犯困,恶性循环?先把这层“相”看破,方法自然来

周末全天抱手机打游戏,周一早上起不来、到校犯困,恶性循环怎么破?

沉迷手机

孩子说“我同学都有手机,就我没有,我很丢脸”,该不该为了“不让孩子被孤立”而妥协:孩子不是在跟你作对,他是在连接

孩子说“我同学都有手机,就我没有,我很丢脸”,该不该为了“不让孩子被孤立”而妥协?

沉迷手机

把手机藏起来、设密码、装监控,孩子想方设法破解,斗智斗勇两败俱伤,这条路还能走吗:90%家长都困在第一层

把手机藏起来、设密码、装监控,孩子想方设法破解,斗智斗勇两败俱伤,这条路还能走吗?

沉迷手机

孩子并非不爱学习,只是手机里的“即时满足”太强,现实里找不到成就感,帮他在现实里“赢”?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子并非不爱学习,只是手机里的“即时满足”太强,现实里找不到成就感,如何帮他在现实里“赢”?

拖拉磨蹭

作业写到深夜十一二点,不是不会,而是一会儿喝水一会儿上厕所,治“磨蹭癌”:不是孩子难管,是你没看懂真相

作业写到深夜十一二点,不是不会,而是一会儿喝水一会儿上厕所,怎么治“磨蹭癌”?

拖拉磨蹭

每天早晨像打仗,催一百遍还不动,出门前又忘带东西,让孩子自己“动”起来,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

每天早晨像打仗,催一百遍还不动,出门前又忘带东西,如何让孩子自己“动”起来?

拖拉磨蹭

你越催他越慢,你一放手他又更慢,拖拉背后是能力问题还是权力斗争?先把这层“相”看破,方法自然来

你越催他越慢,你一放手他又更慢,拖拉背后是能力问题还是权力斗争?

拖拉磨蹭

孩子做什么都“等会儿”“马上”,时间观念几乎为零,培养内在的时间感:孩子不是在跟你作对,他是在求救

孩子做什么都“等会儿”“马上”,时间观念几乎为零,怎么培养内在的时间感?

拖拉磨蹭

写作业必须陪着才动笔,一离开就发呆,把“要我写”变成“我要写”:90%家长都困在第一层

写作业必须陪着才动笔,一离开就发呆,如何把“要我写”变成“我要写”?

拖拉磨蹭

大人不催就不动,催了就烦躁顶嘴,拖拉是不是孩子对抗控制的隐形武器?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

大人不催就不动,催了就烦躁顶嘴,拖拉是不是孩子对抗控制的隐形武器?

不想学习/厌学

孩子明说“我不想上学了”,不是一时情绪,是持续的抗拒,第一步该做才不把路堵死:不是孩子难管,是你没看懂真相

孩子明说“我不想上学了”,不是一时情绪,是持续的抗拒,第一步该怎么做才不把路堵死?

不想学习/厌学

一提到学习就浑身抵触,可一说玩就精神百倍,这是懒还是“学习创伤”,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

一提到学习就浑身抵触,可一说玩就精神百倍,这是懒还是“学习创伤”?

不想学习/厌学

孩子脑子不差,但就是对任何课本提不起兴趣,找到他真正“想学”的那根弦?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子脑子不差,但就是对任何课本提不起兴趣,如何找到他真正“想学”的那根弦?

不想学习/厌学

因为一次当众批评或师生冲突就彻底厌学,自尊心碎了一地,帮他把碎片捡起来:孩子不是在跟你作对,他是在求救

因为一次当众批评或师生冲突就彻底厌学,自尊心碎了一地,怎么帮他把碎片捡起来?

不想学习/厌学

家长越焦虑逼成绩,孩子越摆烂,厌学是不是父母焦虑的“镜像”:真正有用的方法,藏在镜像背后

家长越焦虑逼成绩,孩子越摆烂,厌学是不是父母焦虑的“镜像”?

不想学习/厌学

孩子说“学这些有什么用”,质疑学习的意义,这问题该认真回答还是直接压下去?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子说“学这些有什么用”,质疑学习的意义,这问题该认真回答还是直接压下去?

不想学习/厌学

转学、分班后成绩断崖式下滑,整个人萎靡,区分“适应期”和“真厌学”:不是孩子难管,是你没看懂真相

转学、分班后成绩断崖式下滑,整个人萎靡,如何区分“适应期”和“真厌学”?

躺平摆烂/内驱力缺失

孩子在家啥也不干,吃饭张口、电视睁眼,对什么都“无所谓”,这种“瘫”是养出来的,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子在家啥也不干,吃饭张口、电视睁眼,对什么都“无所谓”,这种“瘫”是怎么养出来的?

躺平摆烂/内驱力缺失

你给他报班、买资料、规划未来,他一句“随便”把你所有努力化为空气,唤醒“想要”?先把这层“相”看破,方法自然来

你给他报班、买资料、规划未来,他一句“随便”把你所有努力化为空气,如何唤醒“想要”?

躺平摆烂/内驱力缺失

孩子说“卷也卷不动,躺也躺不平”,卡在中间最痛苦,父母该接住而不是推一把:孩子不是在跟你作对,他是在求救

孩子说“卷也卷不动,躺也躺不平”,卡在中间最痛苦,父母该怎么接住而不是推一把?

躺平摆烂/内驱力缺失

明明有能力却不愿努力,怕努力了还不行更丢人,这种“防御性躺平”:90%家长都困在第一层

明明有能力却不愿努力,怕努力了还不行更丢人,这种“防御性躺平”怎么破?

躺平摆烂/内驱力缺失

孩子没有目标、没有榜样、没有热爱,活成一具“空心人”,帮他找到属于自己的火种?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子没有目标、没有榜样、没有热爱,活成一具“空心人”,如何帮他找到属于自己的火种?

躺平摆烂/内驱力缺失

你越替他着急,他越往后缩,“内驱力”到底是逼出来的还是养出来的:不是孩子难管,是你没看懂真相

你越替他着急,他越往后缩,“内驱力”到底是逼出来的还是养出来的?

不劳动/缺乏责任心

十几岁了从不收拾自己房间,袜子堆成山,说“我学习已经够累了”,家务该不该让位于学习,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

十几岁了从不收拾自己房间,袜子堆成山,说“我学习已经够累了”,家务该不该让位于学习?

不劳动/缺乏责任心

让孩子做点事就像要他命,讨价还价、敷衍了事,培养“我是家庭一员”的责任感?先把这层“相”看破,方法自然来

让孩子做点事就像要他命,讨价还价、敷衍了事,如何培养“我是家庭一员”的责任感?

不劳动/缺乏责任心

孩子觉得“花钱天经地义、干活低人一等”,这种价值观是形成的,纠:孩子不是在跟你作对,他是在求救

孩子觉得“花钱天经地义、干活低人一等”,这种价值观是怎么形成的,怎么纠?

不劳动/缺乏责任心

你包办一切,他理所当然享受,一旦不满足就闹,把“被照顾”转为“能照顾”:90%家长都困在第一层

你包办一切,他理所当然享受,一旦不满足就闹,如何把“被照顾”转为“能照顾”?

不劳动/缺乏责任心

孩子连自己的书包都不整理,却要最好的装备,付出与所得严重错位,平衡?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子连自己的书包都不整理,却要最好的装备,付出与所得严重错位,怎么平衡?

不懂得感恩

父母省吃俭用供他,他嫌弃“别人家爸妈给得更多”,这种“理所当然”从哪来:不是孩子难管,是你没看懂真相

父母省吃俭用供他,他嫌弃“别人家爸妈给得更多”,这种“理所当然”从哪来?

不懂得感恩

孩子从不对你说“谢谢”,把你付出当空气,是教养缺失还是情感连接断了,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子从不对你说“谢谢”,把你付出当空气,是教养缺失还是情感连接断了?

不懂得感恩

你不让他受一点苦,他也就不懂你的苦,过度保护是不是“喂”出了不懂感恩?先把这层“相”看破,方法自然来

你不让他受一点苦,他也就不懂你的苦,过度保护是不是“喂”出了不懂感恩?

不懂得感恩

孩子稍不顺心就暴怒摔门,把最坏的脾气留给最亲的人,这背后的“安全感错位”解:孩子不是在跟你作对,他是在安全感

孩子稍不顺心就暴怒摔门,把最坏的脾气留给最亲的人,这背后的“安全感错位”怎么解?

不懂得感恩

付出越多他越冷漠,爱是不是给错了方式,把“牺牲感”换成了“控制感”:90%家长都困在第一层

付出越多他越冷漠,爱是不是给错了方式,把“牺牲感”换成了“控制感”?

学习与学业压力

孩子平时都会,一考试就手抖、大脑空白,考前焦虑到失眠,帮他把“心”安下来?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子平时都会,一考试就手抖、大脑空白,考前焦虑到失眠,如何帮他把“心”安下来?

学习与学业压力

全班前列却总说自己“考砸了”,完美主义压得喘不过气,松一松那根弦:不是孩子难管,是你没看懂真相

全班前列却总说自己“考砸了”,完美主义压得喘不过气,如何松一松那根弦?

学习与学业压力

中考分流在即,孩子被“上不了高中就完了”的恐惧笼罩,陪他直面而非放大恐慌,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

中考分流在即,孩子被“上不了高中就完了”的恐惧笼罩,如何陪他直面而非放大恐慌?

学习与学业压力

比较排名、排名退步就崩溃,成绩成了全家情绪的晴雨表,把“人”和“分”分开?先把这层“相”看破,方法自然来

比较排名、排名退步就崩溃,成绩成了全家情绪的晴雨表,怎么把“人”和“分”分开?

学习与学业压力

孩子因偏科严重自我否定,“我数学不行”成了自我预言,打破这种标签:孩子不是在跟你作对,他是在本自具足

孩子因偏科严重自我否定,“我数学不行”成了自我预言,如何打破这种标签?

学习与学业压力

家长嘴上说“尽力就好”,行动上却比孩子还紧张,这种“口是心非”孩子读得懂吗:90%家长都困在第一层

家长嘴上说“尽力就好”,行动上却比孩子还紧张,这种“口是心非”孩子读得懂吗?

情绪与心理健康

孩子动不动就哭、暴躁、摔东西,情绪像过山车,是性格还是心里积压了什么?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子动不动就哭、暴躁、摔东西,情绪像过山车,是性格还是心里积压了什么?

情绪与心理健康

孩子突然不爱出门、不说话、整日闷在房间,是青春期还是抑郁的信号,分辨:不是孩子难管,是你没看懂真相

孩子突然不爱出门、不说话、整日闷在房间,是青春期还是抑郁的信号,怎么分辨?

情绪与心理健康

你一关心他就烦,你一沉默他又说你不在乎,亲子间的情绪“探戈”跳,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

你一关心他就烦,你一沉默他又说你不在乎,亲子间的情绪“探戈”怎么跳?

情绪与心理健康

孩子用刀划自己手臂、说“活着没意思”,自伤轻生信号出现,第一时间该做?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子用刀划自己手臂、说“活着没意思”,自伤轻生信号出现,第一时间该怎么做?

情绪与心理健康

二胎后老大变得敏感易怒,是“失宠”的恐惧在作祟,重新给他“被爱”的证明:孩子不是在跟你作对,他是在连接

二胎后老大变得敏感易怒,是“失宠”的恐惧在作祟,如何重新给他“被爱”的证明?

情绪与心理健康

孩子一遇挫折就崩溃大哭“我什么都做不好”,抗挫力近乎为零,根子在哪:90%家长都困在第一层

孩子一遇挫折就崩溃大哭“我什么都做不好”,抗挫力近乎为零,根子在哪?

情绪与心理健康

父母离异/家庭变故后孩子沉默寡言,在不二次伤害的前提下帮他表达?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

父母离异/家庭变故后孩子沉默寡言,如何在不二次伤害的前提下帮他表达?

行为习惯与纪律

立了规矩转头就忘,说好的“每天只看一集”变成无底洞,规则真正“长”在孩子身上:不是孩子难管,是你没看懂真相

立了规矩转头就忘,说好的“每天只看一集”变成无底洞,规则如何真正“长”在孩子身上?

行为习惯与纪律

孩子说谎成习惯,为逃避责骂编故事,该严惩还是先看见他“怕”的背后,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子说谎成习惯,为逃避责骂编故事,该严惩还是先看见他“怕”的背后?

行为习惯与纪律

作息颠倒、饮食混乱、昼夜不分,生活习惯全面失序,一点点重建秩序感?先把这层“相”看破,方法自然来

作息颠倒、饮食混乱、昼夜不分,生活习惯全面失序,如何一点点重建秩序感?

行为习惯与纪律

公共场合撒泼打滚、恣意妄为,规矩只在家门外失效,是惯的还是缺的:孩子不是在跟你作对,他是在求救

公共场合撒泼打滚、恣意妄为,规矩只在家门外失效,是惯的还是缺的?

行为习惯与纪律

偷拿家里钱、拿同学东西,边界感模糊,这声“不”该教才听得进:90%家长都困在第一层

偷拿家里钱、拿同学东西,边界感模糊,这声“不”该怎么教才听得进?

社交与同伴关系

孩子在学校没有朋友,独来独往,被边缘化却说“我不需要”,判断他是享受独处还是被孤立?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子在学校没有朋友,独来独往,被边缘化却说“我不需要”,如何判断他是享受独处还是被孤立?

社交与同伴关系

孩子在校遭受欺凌后不愿开口沟通,怕被嘲笑、怕父母反应过度,让他敢说出来:不是孩子难管,是你没看懂真相

孩子在校遭受欺凌后不愿开口沟通,怕被嘲笑、怕父母反应过度,怎么让他敢说出来?

社交与同伴关系

孩子为了“合群”学坏、跟风攀比,同伴压力大于父母说教,帮他长出自己的脊梁,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子为了“合群”学坏、跟风攀比,同伴压力大于父母说教,如何帮他长出自己的脊梁?

社交与同伴关系

孩子被“好朋友”背叛、排挤,第一次体会人心凉薄,陪他度过又不替他恨?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子被“好朋友”背叛、排挤,第一次体会人心凉薄,如何陪他度过又不替他恨?

社交与同伴关系

孩子只愿意网上交友、现实中社恐,虚拟关系挤占了真实连接,界在哪:孩子不是在跟你作对,他是在连接

孩子只愿意网上交友、现实中社恐,虚拟关系挤占了真实连接,界在哪?

屏幕时间与科技使用

不只是手机,平板、电脑、智能手表全方位包围,建立全家统一的“数字边界”而非只盯孩子:90%家长都困在第一层

不只是手机,平板、电脑、智能手表全方位包围,如何建立全家统一的“数字边界”而非只盯孩子?

屏幕时间与科技使用

孩子用AI写作业、搜答案,成绩看似好了,思考力却在退化,科技是帮手还是拐杖?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子用AI写作业、搜答案,成绩看似好了,思考力却在退化,科技是帮手还是拐杖?

屏幕时间与科技使用

短视频算法投其所好,孩子越刷越窄、越刷越丧,帮他从“信息茧房”里挣脱:不是孩子难管,是你没看懂真相

短视频算法投其所好,孩子越刷越窄、越刷越丧,如何帮他从“信息茧房”里挣脱?

屏幕时间与科技使用

父母自己机不离手,却要求孩子放下,这种“双标”孩子凭什么听,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

父母自己机不离手,却要求孩子放下,这种“双标”孩子凭什么听?

屏幕时间与科技使用

网络诈骗、不良信息暗藏屏幕之后,孩子缺乏辨别力,既保护又不制造恐惧?先把这层“相”看破,方法自然来

网络诈骗、不良信息暗藏屏幕之后,孩子缺乏辨别力,如何既保护又不制造恐惧?

青春期叛逆

曾经乖巧的孩子突然门锁一锁、话一少、脾气一炸,是“变了”还是“长大了”:孩子不是在跟你作对,他是在见诸相非相

曾经乖巧的孩子突然门锁一锁、话一少、脾气一炸,是“变了”还是“长大了”?

青春期叛逆

你说东他偏西,不是事情本身,而是“你凭什么管我”,逆反背后争的是什么:90%家长都困在第一层

你说东他偏西,不是事情本身,而是“你凭什么管我”,逆反背后争的是什么?

青春期叛逆

孩子开始质疑父母、嫌弃家庭、崇拜外界,接住这份“推开”而不被推开?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子开始质疑父母、嫌弃家庭、崇拜外界,如何接住这份“推开”而不被推开?

青春期叛逆

青春期孩子把真实想法全藏起来,亲子成“最熟悉的陌生人”,重建信任通道:不是孩子难管,是你没看懂真相

青春期孩子把真实想法全藏起来,亲子成“最熟悉的陌生人”,如何重建信任通道?

青春期叛逆

孩子染发、奇装异服、标新立异,是在表达自我还是在呼救,读得懂,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子染发、奇装异服、标新立异,是在表达自我还是在呼救,怎么读得懂?

青春期叛逆

父母一管学习二管交友三管穿着,全面开战全面溃败,青春期到底该“管”什么?先把这层“相”看破,方法自然来

父母一管学习二管交友三管穿着,全面开战全面溃败,青春期到底该“管”什么?

亲子沟通障碍

你一开口就是道理、建议、评价,孩子秒变“嗯啊哦”,对话就变成了独白:孩子不是在跟你作对,他是在求救

你一开口就是道理、建议、评价,孩子秒变“嗯啊哦”,对话怎么就变成了独白?

亲子沟通障碍

孩子犯了错你忍不住讲道理两小时,他左耳进右耳出,沟通为何越“通”越堵:90%家长都困在第一层

孩子犯了错你忍不住讲道理两小时,他左耳进右耳出,沟通为何越“通”越堵?

亲子沟通障碍

你问“今天学校样”,他答“还行”,亲子对话永远三句就死,打开话匣子?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

你问“今天学校怎么样”,他答“还行”,亲子对话永远三句就死,如何打开话匣子?

亲子沟通障碍

你怕说错话伤他,他怕你多管闲事,双方都小心翼翼,亲密反而更远了:不是孩子难管,是你没看懂真相

你怕说错话伤他,他怕你多管闲事,双方都小心翼翼,亲密反而更远了,怎么办?

亲子沟通障碍

孩子只愿意和网友聊、和父母沉默,信任的钥匙丢在了哪,捡,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子只愿意和网友聊、和父母沉默,信任的钥匙丢在了哪,怎么捡?

亲子沟通障碍

夫妻教育理念南辕北辙,当着孩子面吵,孩子成了传声筒和筹码,沟通困局?先把这层“相”看破,方法自然来

夫妻教育理念南辕北辙,当着孩子面吵,孩子成了传声筒和筹码,沟通困局怎么破?

兄弟姐妹竞争

老二出生后老大像变了个人,退行、争宠、攻击弟弟妹妹,安放“被分走的爱”:孩子不是在跟你作对,他是在求救

老二出生后老大像变了个人,退行、争宠、攻击弟弟妹妹,如何安放“被分走的爱”?

兄弟姐妹竞争

你随口一句“你看哥哥多乖”,比较成了daily,同胞竞争是你亲手种下的吗:90%家长都困在第一层

你随口一句“你看哥哥多乖”,比较成了daily,同胞竞争是你亲手种下的吗?

兄弟姐妹竞争

两个孩子打架告状不断,你判谁错都错,既公平又教会他们自己解决?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

两个孩子打架告状不断,你判谁错都错,如何既公平又教会他们自己解决?

兄弟姐妹竞争

老大承担太多、老二被宠太多,角色错位让俩人都扭曲,责任重新分配:不是孩子难管,是你没看懂真相

老大承担太多、老二被宠太多,角色错位让俩人都扭曲,责任怎么重新分配?

兄弟姐妹竞争

孩子问“你更爱谁”,这个送命题背后要的不是一个答案,而是什么,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子问“你更爱谁”,这个送命题背后要的不是一个答案,而是什么?

品德与价值观培养

孩子考试作弊、撒谎掩盖,不是不会而是“怕输”,诚信教育为何总是输给分数?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子考试作弊、撒谎掩盖,不是不会而是“怕输”,诚信教育为何总是输给分数?

品德与价值观培养

孩子见人不叫、对长辈无礼、以自我为中心,礼貌与尊重是教出来的还是熏出来的:孩子不是在跟你作对,他是在求救

孩子见人不叫、对长辈无礼、以自我为中心,礼貌与尊重是教出来的还是熏出来的?

品德与价值观培养

孩子攀比吃穿用度、“没有最新款就低人一等”,消费观扭曲,帮他建立内在价值尺度:90%家长都困在第一层

孩子攀比吃穿用度、“没有最新款就低人一等”,消费观扭曲,如何帮他建立内在价值尺度?

品德与价值观培养

孩子对弱小冷漠、对规则无所谓,利他与公德心从“知道”变“做到”?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子对弱小冷漠、对规则无所谓,利他与公德心怎么从“知道”变“做到”?

品德与价值观培养

网络上戾气、跟风网暴,孩子不辨是非跟着站队,独立判断力和善良同时守住:不是孩子难管,是你没看懂真相

网络上戾气、跟风网暴,孩子不辨是非跟着站队,独立判断力和善良如何同时守住?

独立性养成

孩子事事依赖你拿主意,选兴趣班、填志愿都要你定,把“决策权”慢慢还给他,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

孩子事事依赖你拿主意,选兴趣班、填志愿都要你定,如何把“决策权”慢慢还给他?

独立性养成

你怕他走弯路一路护航,结果他一遇选择就慌、一遇困难就退,独立是“练”出来的吗?先把这层“相”看破,方法自然来

你怕他走弯路一路护航,结果他一遇选择就慌、一遇困难就退,独立是“练”出来的吗?

独立性养成

孩子不敢独处、不敢尝试新事物,离开父母就像没了主心骨,安全感的根扎在哪:孩子不是在跟你作对,他是在安全感

孩子不敢独处、不敢尝试新事物,离开父母就像没了主心骨,安全感的根扎在哪?

独立性养成

你替他解决所有问题,他也就失去了解决问题的能力,忍住不伸手:90%家长都困在第一层

你替他解决所有问题,他也就失去了解决问题的能力,如何忍住不伸手?

独立性养成

孩子成年临近却毫无规划、等靠要,在他还愿意听时把“独立”种进心里?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

孩子成年临近却毫无规划、等靠要,如何在他还愿意听时把“独立”种进心里?

性教育与早恋

孩子进入青春期对身体好奇却羞于启齿,你不知开口,性教育这张牌该打:不是孩子难管,是你没看懂真相

孩子进入青春期对身体好奇却羞于启齿,你不知怎么开口,性教育这张牌该怎么打?

性教育与早恋

发现孩子“早恋”或聊暧昧,如临大敌 vs 如常对待,过度反应会不会把事推歪,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

发现孩子“早恋”或聊暧昧,如临大敌 vs 如常对待,过度反应会不会把事推歪?

性教育与早恋

孩子在网上接触色情信息、被不良内容诱导,既设防又不让他觉得“性是羞耻”?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子在网上接触色情信息、被不良内容诱导,如何既设防又不让他觉得“性是羞耻”?

性教育与早恋

孩子把“喜欢”和“爱”混为一谈,情感认知朦胧,陪他建立健康的亲密关系观:孩子不是在跟你作对,他是在求救

孩子把“喜欢”和“爱”混为一谈,情感认知朦胧,如何陪他建立健康的亲密关系观?

安全与自我保护

孩子单纯轻信,网友、陌生人搭讪就掏心掏肺,边界意识教才不吓着他:90%家长都困在第一层

孩子单纯轻信,网友、陌生人搭讪就掏心掏肺,边界意识怎么教才不吓着他?

安全与自我保护

校园里被欺负、被勒索不敢声张,恐惧让他沉默,让他知道“告诉大人不是告状”?一位爸爸的觉醒:我改了,孩子才改

校园里被欺负、被勒索不敢声张,恐惧让他沉默,如何让他知道“告诉大人不是告状”?

安全与自我保护

孩子独自上下学、独自在家,遇到突发危险(走失、火灾、陌生人)毫无预案,练:不是孩子难管,是你没看懂真相

孩子独自上下学、独自在家,遇到突发危险(走失、火灾、陌生人)毫无预案,怎么练?

安全与自我保护

网络隐私一漏再漏,头像、学校、住址随手发,自我保护的第一课从哪补,你越用力越没用:问题不在孩子,在关系

网络隐私一漏再漏,头像、学校、住址随手发,自我保护的第一课从哪补?

安全与自我保护

孩子遭遇或目睹校园暴力,留下心理阴影却硬撑“我没事”,识别并接住这份“硬撑”?先把这层“相”看破,方法自然来

孩子遭遇或目睹校园暴力,留下心理阴影却硬撑“我没事”,如何识别并接住这份“硬撑”?